为加强名师工作室建设，强化目标管理，助推工作室成员专业发展，达成工作室发展目标，经研究，制订《吴晓进中职数学名师工作室成员年度考核办法（试行）》如下：
一、对工作室领衔人的考核
对工作室领衔人的考核由校长室委派督导室或者科研处考核，并充分听取工作室其他成员的意见。
二、对工作室其他成员的考核
对工作室其他成员的考核主要从教师职业道德、知识结构优化、科研意识与科研能力提升、示范引领等方面进行，考察是否达到培养目标。
考核采取自评与他评相结合的方式，综合工作室成员自我评价意见、其他成员反馈评价意见、领衔人意见等，结合专业发展目标任务的完成情况，对该成员做出考核结论。考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四等。
三、考核评估细则
1．师德表现（10分）
爱岗敬业，模范遵守教师职业道德；热爱学生，为人师表；具备良好的育人精神与团队合作意识，教学成绩突出。
2．学历提升（10分）
分本科学历（6分）、硕士研究生学历（8分）和博士学历（10分）
3．规划目标实现（40分）
按对规划目标考核优秀（40分）、良好（32分）、合格（24分）、不合格（视情况定分）等次打分。
4．日常要求（10分）
（1）积极参加工作室组织的各项活动；
（2）开展读书活动，撰写读书心得，每学期1篇；
（3）每学期至少听课10节，有记录；
（4）积极参与网站建设，在课改主张、教学设计、教学反思、教育实践、读书成长、原创资源等方面体现工作成果，上传文章（资源）交流研讨；
（5）指导青年教师达到考核要求；
（6）完成工作室布置的其他任务。
5．课题研究（10分）
主持或者参与市级以上课题研究，符合课题研究进展要求，有与课题紧密相关的研究成果。
6．论文写作（10分）
每篇论文按如下标准记分，该项总得分不超过20分。
（1）首发论文：以最高级别论文作为首发论文记分，其中在核心期刊发表论文1篇得20分，在省级刊物发表论文1篇得10分，在市级刊物发表论文1篇得5分，获省级一等奖论文10分，省级二等奖或者市级一等奖论文5分，省三等奖或者市二等奖论文3分。
（2）继发论文：每增加省级刊物发表论文1篇加5分，市级刊物发表论文1篇加3分，获省级一等奖论文加5分，获省级二等奖或者市级一等奖论文加3分，获省三等奖或者市二等奖论文加2分。
（3）同一篇论文既获奖又发表的以最高分记入。
7．示范引领：（10分）
工作室成员在参加教学竞赛、开设公开课、开设专题讲座、进行示范演讲等方面做出较大成绩的，按实际成绩综合考核打分。
四、考核结果及应用
按考核评估细则，工作室成员综合得分在90分及以上的为优秀，得分在75—89分的为良好，得分在60—74分的为合格，得分在50—60分的为基本合格，得分在50分以下的为不合格。
工作室成员连续两年考核基本合格或者考核不合格，则调整出工作室。
五、此考核办法自公布之日起试行。
